uitgebreid

Aanmelden op VVA

wachtwoord vergeten?

Ervaring

Ijsberen...

Aangemaakt door: mama van alex

Op: 18/05/2012 12:07 (laatst aangepast op 20/05/2012 16:18)

Hallo,

mijn zoontje van 8 heeft ass en adhd.

Hij heeft een bewogen jaar achter de rug, vooral op school gaat het niet goed. Hij heeft een andere juf, die nooit een auti-klasje had en het loopt al het hele schooljaar uit de hand. Ze noemde hem zelfs al aggressief. Hij is enorm gefrustreerd, prutst het vel van zijn nagels, scheldt en ijsbeert...

Dat ijsberen doet hij nu al een jaar of 4, soms loopt hij zo lang op en af, dat hij in het zweet staat. Thuis zijn we het gewend en laten we hem, maar zijn juf vind het storend gedrag en als hij niet mag ijsberen, tja, gaat hij moeilijk doen. Hij krijgt nochthans rilatine en risperdale, maar hij is zo bang voor vreemde dingen en zo gevoelig!

Weet iemand raad hiermee?

Thema: dagelijks leven | gedragprobleemgedrag > onderwijs

Reacties

Ik vermoed dat hij in dat ijsberen veel woede en frustratie kwijt kan. Ik zou zeggen, beter zo dan dat hij agressief wordt.

Reactie geplaatst door sky op 20/05/2012 - 17:09:08

ik ijsbeer als er onduidelijkheid is vooral na gesprek er ontstaat ook angst, ik heb dan geen aandacht voor mijn omgeving ik zonder me wel is af want ik verdraag dan weinig of ga wat slapen meestal is het daarna wel iets beter maar het herkauwen van gesprek blijft verdergaan.

Nu heb ik geleerd meer te  relativeren.

Reactie geplaatst door Ilia op 21/05/2012 - 05:57:47

Mijn zoon van 6 loopt rondjes, knijpt zijn vuisten tot knuistjes en springt van de ene zetel op de andere. Op school moest hij van de juf zijn vuistjes naar beneden houden, zodat het niet zo opvalt. Zo heb ik mijn knijpen leren verbergen, maar weg is het niet hoor. Ik vind dit uitermate grof van een juf om een kind zijn uiting van vreugde/ verdriet/angst/stress te ontzeggen. Waar zijn die nu toch mee bezig zeg in de scholen? Het aantal onprofessionele leerkrachten swingt de pan uit.

Toppunt van al  zij zijn ervan overtuigd dat zij het juist doen. Ik heb echt geen goed woord over voor mijn zoon zijn vorige juf. Die profiteerde gewoon van het feit dat ze benoemd was en daarom zeker was van haar job. Zo leer je de andere kinderen in de klas dat kinderen met een tick slecht zijn en dat zij "ongepast" gedrag vertonen. Als dat geen discriminatie aanleren is. En trouwens wie bepaald eigenlijk wat ongepast gedrag is? De leerkracht? Wel heel wat toupé om zichzelf die rechten aan te meten. Goh, ik moet stoppen want ik begin te koken. Ik ben zo woedend op de school waar hij vroeger ging, dat ik liefst tegen heel de wereld zou zeggen hoe bekrompen en achterlijk ze zijn. Liefst van al zou ik willen dat ze gesloten worden wegens onetisch gedrag van de leerkrachten. Geloof me, dat zulke mensen in het onderwijs mogen staan is een schande.

Reactie geplaatst door wdr op 21/05/2012 - 08:48:08

Ik vind ook dat ze onze kinderen hun eigenaardigheden niet zomaar mogen afpakken. Je hebt groot gelijk wdr: wie bepaalt wat ongepast gedrag is? Ze zouden beter aan de kinderen leren dat het ok is van anders te zijn.

Reactie geplaatst door sky op 21/05/2012 - 11:04:27

Op die jonge leeftijd hebben ze nog niet de sterkte om bepaald gedrag om te buigen naar wat voor de juf meer gepast is. Het is hun manier om hun emoties te tonen of te uiten. Als ze rondjes lopen met vuistjes doen ze een ander er ook geen kwaad mee he. Mijn zoon gebruikt vaak zijn vuistjes op een ander kind en dat vind ik dan wel iets om aan te pakken of om te buigen, wat ook niet gemakkelijk verloopt. 

Voor de medeleerlingen is het zodanig ingeburgerd dat ze er eigenlijk geen last van hebben van sommige tics, het hoort bij dat kind. Het is vaak door opmerkingen dat men er meer gaat op letten.

Hoeveel mensen zijn er niet met een of andere tic (zonder ass), er zijn er veel hoor. De ene is meer storend dan de andere. 

Er kunnen wel dingen aangeleerd worden, maar men mag niet vergeten dat als dat gedaan wordt dat het kind niet het gevoel krijgt dat hij 'slecht is' of 'fout' is door dat te doen, wat hen eigenlijk tot rust brengt op dat moment. 

Reactie geplaatst door Mie op 21/05/2012 - 13:30:48

Mag die dan niet eventjes naar buiten als hij voelt dat het te veel wordt. Bij ons zoontje mag dat wel, als die een woedeaanval krijgt, neemt de turnleraar hem mee naar buiten, en als die de woedeaanval voelt aankomen, mag die even buiten een paar toeren gaan lopen, of even apart gaan zitten om te lezen of wat hem op dat moment rust biedt. Je kan dat niet afpakken van hen, volgens mij.

Reactie geplaatst door zinzia op 21/05/2012 - 14:11:34

Als die juf het ijsberen wil afpakken en die jongen kan het niet opvangen door iets alternatiefs te doen (en dat gaat hij waarschijnlijk ook niet uit zichzelf kunnen oplossen hoor) waarmee hij 'zijn' rust vindt, dan gaat die jongen ofwel nog meer ijsberen ofwel het op een negatievere manier uitwerken, denk ik. 

Als de juf er zoveel last van heeft dat hij het bvb in de klas ook doet, dat ze hem dan leert dat hij het wel nog kan doen, maar dat hij tijdens de les dit op de gang kan doen. Dan ziet ze hem dit niet doen en dan werkt het niet op 'haar' zenuwen. Die jongen komt tot rust, kan een tijdje door om te functioneren en de juf kan verder lesgeven zonder zichzelf erin op te winden. Een nerveuze juf kan ook invloed hebben op het kind.

Ik slorp dat op van mensen rondom mij. 

Reactie geplaatst door Mie op 21/05/2012 - 19:19:37

dank u voor de reacties, volgens de juf is mijn zoon meestal het probleem, hij zit de hele dag in zijn hoekje, we krijgen hem helaas nergens meer mee naartoe, zelfs zijn kleine broer mag niet meer in zijn buurt komen, hij eet niet meer mee aan tafel, niks speeltuin meer, niks, dat maakt mij zo boos en verdrietig, dat ik er al aan denk hem van school te nemen, die juf had eerder nooit lesgegeven aan auti-kindjes, en is alles wat hij doet negatief voor haar

Reactie geplaatst door mama van alex op 21/05/2012 - 20:52:35

Die jongen voelt dat, haar houding.

Kan het zijn dat je zoon zich helemaal niet meer goed voelt in zijn vel, naar een depressie neigt? Of dat de druk, de spanning te groot wordt. Hij doet zijn best, maar steeds voelt hij die afkeuring. Thuis steekt hij zich weg, weert hij zich af, een teken dat er iets scheelt. Dit moet je zeker aankaarten, dat het niet te ver gaat he. Zowel op school als bij de psycholoog of psychiater.

Je wil je zoon helpen he.

Reactie geplaatst door Mie op 22/05/2012 - 07:29:12

Ijsberen, dat deed ik in mijn kinderjaren ook heel veel. Niet op school, want daar mocht het niet, thuis mocht het zonder problemen. Alleen de onderburen kloegen dan omdat ze mijn gewandel de hele tijd moesten aanhoren.

Leerkrachten zijn inderdaad nog te veel onprofessioneel, ik heb dikwijls van medeleerlingen moeten horen dat leerkrachten achter mijn rug om in de klas aan het stoken waren over mijn zogezegde onaangepaste houding. Ze bedoelden hiermee waarschijnlijk mijn gewoonte om hen niet te behandelen als een soort adelijke uit de Victoriaanse tijd.

Heb nog een stage gelopen in het onderwijs, en geloof me, de leeraarskamer is vaak één groot roddelkot. Zelfs over leerlingen waar ze geen les aan geven en nauwelijks van gezicht kennen, weten ze te roddelen. Daarbij ontzien ze zelfs de thuissituatie soms niet. Gelukkig zijn niet alle leerkrachten zo, er zijn heel veel leerkrachten voor wie les geven een roeping is. Er zijn helaas ook heel veel leerkrachten voor wie les geven gewoon een job is.

Reactie geplaatst door Ben F op 22/05/2012 - 08:27:23

Is er op school een zorg-juf of een psychologe waarmee je eens kan samen zitten? Probeer eens een weekend-dag (bijv. de zondag) op papier te zetten - wat jullie willen doen - wat je zoontje niet meer aankan (bijv. samen ontbijten, ... ). Misschien kan je op school zo de ogen doen open gaan. 

Hoe is je zoontje na enkele dagen vakantie? Rustiger? 

Volgt je zoon les in een auti-klasje? Kan je op school niet vragen of hij tijdelijk naar een andere klas mag?

Hopelijk lukt het nog om hem met een beter gevoel de vakantie te doen ingaan. 

 

Reactie geplaatst door Liesbeth op 22/05/2012 - 12:35:24

Mijn zoontje is nu 12 jaar en ik herken jullie verhalen hier .Toen hij die leeftijd had klopte hij op alles en iedereen ,de juf zei  wel dat hij het niet doet om iemand pijn te doen ,maar de kindjes hadden het wel niet graag he . Maar hij werd niet gestraft ofzo ,gelukkig maar .Stilaan is het vanzelf over gegaan en weet hij nu goed wat wel en niet kan bij anderen Nu slaat hij op de bank of op zichzelf ..;wat ik ook niet graag zie ....Kan er niet tegen als hij op zijn borst en hoofd zo hard slaat ,dat deed hij ook al toen hij klein was .Maar als wij nu onder mensen zijn dan doet het ook niet meer ,af en toe gebeurd het nog wel eens maar dan wijs ik hem erop en stopt hij .Mss moet ik hem laten doen om zijn stress kwijt te geraken maar ik ben zo bang dat hij eens te hard slaat en wat dan ....en het doet mij zelf pijn als ik hem zo bezig zie ......

Reactie geplaatst door Melanien op 16/06/2012 - 21:22:56
autisme telefoon

Vlaamse Vereniging Autisme

Welkom op de ontmoetingsplek voor mensen met autisme en hun ouders, familie en sociaal netwerk

Kalender

Mei 2013
Ma Di Wo Do Vr Za Zo
29 30 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2

Steun ons!

Steek de handen uit de mouwen als VVA-vrijwilliger of word lid!

Je kan ons ook financieel steunen.